Textaufgaben mit Variablen lösen

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Was fand Sal heraus, als er $t = 10$ ‍ in den Term $5 t + 3$ ‍ einsetzte?

Nun versuchen wir eine Übungsaufgabe!

Der Term

2 m + 10 c

gibt an, wieviel Geld eine Konditorei einnimmt (in Euro), wenn sie

m

Muffins und

c

Kuchen verkauft.

Wie viel Geld verdient die Konditorei beim Verkauf von drei Muffins und vier Kuchen?

Euro

Teil A

Ein Blumenladen nutzt den Term

2 + 5 r

, um den Preis (in Euro) von

r

Rosen zu berechnen.

Vervollständige die Tabelle, um herauszufinden, wieviel die verschiedene Anzahl Rosen jeweils kostet.

Anzahl der Rosen $(r)$ ‍	Kosten $(2 + 5 r)$ ‍
$3$ ‍	$17$ ‍
$6$ ‍	Deine Lösung sollte sein eine ganze Zahl wie $6$ ‍ ein gekürzter echter Bruch wie $3 / 5$ ‍ ein gekürzter unechter Bruch wie $7 / 4$ ‍ eine gemischte Zahl wie $1 3 / 4$ ‍ eine genaue Dezimalzahl wie $0, 75$ ‍ ein Vielfaches von Pi wie $12 Pi$ ‍ oder $2 / 3 Pi$ ‍
$9$ ‍	Deine Lösung sollte sein eine ganze Zahl wie $6$ ‍ ein gekürzter echter Bruch wie $3 / 5$ ‍ ein gekürzter unechter Bruch wie $7 / 4$ ‍ eine gemischte Zahl wie $1 3 / 4$ ‍ eine genaue Dezimalzahl wie $0, 75$ ‍ ein Vielfaches von Pi wie $12 Pi$ ‍ oder $2 / 3 Pi$ ‍

Teil B

Cam hat $32$ ‍ Euro. Wie viele Rosen kann er damit kaufen?
Nimm an, dass er so viele Rosen wie möglich kaufen möchte.

Erkläre einem Familienmitglied, Freund oder Klassenkameraden, warum sechs Rosen nicht doppelt so viel kosten wie drei Rosen.

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